Ανοικτός Χώρος Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση
Εγκύκλιος με θέμα: Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2023-2024 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – Β’ Φάση, εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘΑ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο
Εγκύκλιος με θέμα: Πρόγραμμα παροχής διερμηνείας στα σχολεία, εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο Όπως αναφέρεται στην εγκύκλιο η Οργάνωση ΜΕΤΑδραση (Δράση για την Μετανάστευση & την Ανάπτυξη) θα υλοποιήσει κατά το σχολικό έτος 2022-2023 μέσω του προγράμματος All Children in Education (ACE), το οποίο σχεδιάστηκε και υλοποιείται με τη στήριξη της UNICEF, το πρόγραμμα «Διερμηνεία για την Εκπαίδευση Παιδιών Προσφύγων και Μεταναστών στην Ελλάδα» σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.Το πρόγραμμα απευθύνεται σε σχολικές μονάδες στις οποίες φοιτούν παιδιά προσφύγων και μεταναστών τα οποία δεν μιλούν επαρκώς την ελληνική γλώσσα και στις οποίες κρίνεται ιδιαίτερα σημαντική η παρουσία διερμηνέων για την ένταξη των...
Απόφαση με θέμα: Προσλήψεις 18 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03 για απασχόληση στις Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ) στο πλαίσιο υλοποίησης της Δράσης «Ένταξη Προσφυγοπαίδων, ηλικίας έως 15 ετών, στο Εκπαιδευτικό Σύστημα», με Κωδικό ΟΠΣ 5002810, του Εθνικού Προγράμματος Ταμείου Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης 2014-2020, υπέγραψε ο Υπουργός Παιδείας κ. Κ. Γαβρόγλου. . . .
Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας ότι από τις 15 έως και τις 19 Οκτωβρίου 2018 θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα ο 2ος κύκλος συνεντεύξεων, για την περίοδο 2018-2020, του προγράμματος «Ευρωπαϊκό Διαβατήριο Προσόντων Προσφύγων» (European Qualifications Passport for Refugees) που εκπονείται από τη Γενική Δ/νση για τη Δημοκρατία του Συμβουλίου της Ευρώπης, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π καθώς και τα κέντρα πληροφόρησης για την αναγνώριση προσόντων (του ENIC/NARIC) άλλων ευρωπαϊκών χωρών .
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η καταγραφή των ακαδημαϊκών προσόντων των προσφύγων, ακόμα και όταν αυτά δεν είναι δυνατόν να αποδειχθούν επαρκώς, βάσει εγγράφων, μέσα από μία διαδικασία αξιολόγησης στην οποία συμπεριλαμβάνεται και συνέντευξη από εξουσιοδοτημένους αξιολογητές. Η καταγραφή αυτή δεν αποτελεί επίσημη πράξη αναγνώρισης και δεν παρέχει πρόσβαση σε προγράμματα σπουδών ή επαγγέλματα με συγκεκριμένες απαιτήσεις.
Α. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής ιδρύονται τάξεεις υποδοχής και (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π. στις σχολικές μονάδες της περιφέρειας. . . .
Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα της κυβερνήσεως, αρ. φύλλου 3580 τ. Β΄ 22-8-2018, η απόφαση με αρ. 134803/ΓΔ4/9-8-2018 και θέμα: Ίδρυση Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ). Καθορισμός των σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2018-2019 εντός των οποίων θα λειτουργούν οι Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ).
Διεθνής Ημερίδα για την έναρξη της Β΄ φάσης του προγράμματος για την καταγραφή των προσόντων των προσφύγων θα πραγματοποιηθεί αύριο, Τετάρτη 28 Μαρτίου 2018, στις 10:00, στην αίθουσα Γαλάτεια Σαράντη του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Η πρώτη και πιλοτική φάση του προγράμματος εκπονήθηκε από τη Γενική Δ/νση για τη Δημοκρατία του Συμβουλίου της Ευρώπης σε συνεργασία με το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π καθώς και τα κέντρα πληροφόρησης για την αναγνώριση προσόντων (του ENIC/NARIC) της Νορβηγίας, του Ην. Βασιλείου και της Ιταλίας και ολοκληρώθηκε με επιτυχία τον Οκτώβριο του 2017.
Η Β΄ φάση του Προγράμματος για τα έτη 2018-2020 θα έχει ως κεντρική προτεραιότητα την . . .
Περισσότερα
Recent Comments