Category: ΥΠΑΙΘ

Συνάντηση με αντιπροσωπεία της ΟΛΜΕ πραγματοποίησε σήμερα η Υπουργός Παιδείας κ. Ν. Κεραμέως. Η ανακοίνωση του Υπουργείου . . . Τη διαμόρφωση του νέου νομοσχεδίου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) και Δια Βίου Μάθηση (ΔΒΜ) συζήτησαν στη συνάντησή τους η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Νίκη Κεραμέως, ο Γενικός Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης κ. Γεώργιος Βούτσινος και η Γενική Γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής κα Σίσσυ Γκίκα με αντιπροσωπεία της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ). Στη συζήτηση αναλύθηκε εκτενώς η υφιστάμενη κατάσταση της ΕΕΚ και τα βασικά χαρακτηριστικά της σκοπούμενης μεταρρύθμισης. Ο κ. Βούτσινος επεσήμανε την επικείμενη καθιέρωση του Εθνικού Συστήματος...

Με εγκύκλιο που υπέγραψε η Υφυπουργός Παιδείας κ. Σ. Ζαχαράκη και στόχο την εύρυθμη μηχανογραφική διεκπεραίωση των διαδικασιών έκδοσης τελικών αποτελεσμάτων και τίτλων σπουδών, παρακαλούνται οι Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την τήρηση του κάτωθι χρονοδιαγράμματος :Έως 12/6/2020: ολοκλήρωση της καταχώρισης βαθμών και απουσιών από τις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των τύπων.12/6/2020: ενημέρωση του πληροφοριακού συστήματος myschool για διαγωγή και φοίτηση του συνόλου των μαθητών/τριών των ως άνω μονάδων.16/6/2020: ενημέρωση του πληροφοριακού συστήματος myschool για την τελική επίδοση του συνόλου των μαθητών/τριών των ως άνω μονάδων.18/6/2020: ενεργοποίηση διαδικασίας έκδοσης τίτλων Γυμνασίων στο πληροφοριακό σύστημα myschool.19/6/2020: ενεργοποίηση διαδικασίας έκδοσης τίτλων Επαγγελματικών Λυκείων στο πληροφοριακό σύστημα myschool. 22/6/2020: ενεργοποίηση...

Λειτουργία Υπηρεσιών του Υ.ΠΑΙ.Θ.Από την 1ηΙουνίου 2020, στις διοικητικές υπηρεσίες του Υ.ΠΑΙ.Θ., στις Περιφερειακές ΔιευθύνσειςΕκπαίδευσης, στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας και τις εποπτευόμενες υπηρεσίες, παύει η εκπεριτροπής εργασία και οι υπάλληλοι θα βρίσκονται, σε ποσοστό 100%, στην υπηρεσία, πληνπεριπτώσεων δικαιολογημένης απουσίας στη βάση των κείμενων διατάξεων. Είσοδος κοινού στο κτήριο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Απαγορεύεται η είσοδος του κοινού στο κτήριο του Υπουργείου και συνιστάται η χρήση κάθεπρόσφορου μέσου επικοινωνίας και διεκπεραίωσης υποθέσεων (μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείουprotocol@minedu.gov.gr ή της ηλεκτρονικής υπηρεσίας e-αίτηση, http://mydocs.minedu.gov.gr).Σε εξαιρετικώς επείγουσες περιπτώσεις επιτρέπεται η αυτοπρόσωπη εξυπηρέτηση του κοινούαποκλειστικά κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας και ραντεβού.Κατά το ίδιο διάστημα, δεν επιτρέπεται η ταυτόχρονη εξυπηρέτηση άνω των πέντε (5) ατόμων κάθεφορά. Κατά το διάστημα...

Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας κ. Ν. Κεραμέως τελειώνει από 1/6 η εκ περιτροπής εργασία σε Κεντρική Υπηρεσία, ΠΔΕ, και ΔΕ. Παραμένουν αυστηροί περιορισμοί για την είσοδο του κοινού στο κτήριο του Υπουργείου. Σχετικά με τις συνεδριάσεις συλλογικών οργάνων και επιτροπών συνιστάται να συνεχίσουν ναπραγματοποιούνται μέσω εφαρμογών τηλεδιάσκεψης, εφόσον αυτό είναι εφικτό. Σε κάθεάλλη περίπτωση που κρίνεται αναγκαία η συνεδρίαση με φυσική παρουσία τηρούνται όλα τααναγκαία μέτρα υγιεινής και ασφάλειας. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Κατατέθηκε στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής από την Υπουργό Παιδείας κ. Ν. Κεραμέως το σχέδιο Νόμου με τίτλο: Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την αιτιολογική έκθεση Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχέδιο νόμου Πατήστε εδώ για να ανοίξετε τις τροποποιούμενες και καταργούμενες διατάξεις Μέσω του σχεδίου νόμου προτείνονται αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Μεταξύ άλλων: εισάγεται από το ερχόμενο σχολικό έτος (2020-21) ο θεσμός της αξιολόγησης της εκπαιδευτικής μονάδας μέσω ενός νέου πλαισίου για την καλύτερη οργάνωση του ετήσιου προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου, που συνδυάζεται με τον σχεδιασμό συλλογικών και επιμορφωτικών δράσεων για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, καθώς...

ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ   ΛΟΙΜΩΞΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΕΟ ΚΟΡΩΝΟΪΟ SARS–CoV-2 (COVID-19) ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 Μαΐου 2020 Διαχείριση ύποπτου κρούσματος στην εκπαιδευτική μονάδα Ποιος είναι υπεύθυνος για τη διαχείριση ύποπτου κρούσματος στην εκπαιδευτική μονάδα; Σε κάθε εκπαιδευτική μονάδα ορίζεται ένας υπεύθυνος για τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων COVID-19, με τον αναπληρωτή του. Ο υπεύθυνος ενημερώνει το προσωπικό σχετικά με την αναγνώριση / διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων COVID-19. Τι πρέπει να γίνει σε περίπτωση που μαθητής  εμφανίσει συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19; Ο μαθητής φοράει μάσκα και οδηγείται σε ειδικό καλά αεριζόμενο χώρο απομόνωσης, που έχει προβλεφθεί σε κάθε μονάδα Ειδοποιείται ο γονέας / κηδεμόνας για να παραλάβει τον...

Έγγραφα που περιέχουν αναλυτικές οδηγίες και μέτρα που πρέπει να ληφθούν για την επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων τα οποία απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς εξέδωσε το ΥΠΑΙΘ Οδηγίες και μέτρα για την επανέναρξη λειτουργίας των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ενημέρωση σχετικά με τις οδηγίες της Επιτροπής Αντιμετώπισης Εκτάκτων Συμβάντων Δημόσιας Υγείας από λοιμογόνους παράγοντες. Πώς θα πρέπει να μιλάω στους έφηβους για τον COVID-19 Συμβουλές προς εκπαιδευτικούς για την ενδυνάμωση και αποφόρτιση των εφήβων Πρόταση για την ενημέρωση σχολείων -covid 19 Σενάρια για άσκηση σε pps Τί πρέπει να γνωρίζω για να προστατεύσω τον εαυτό μου και το σχολείο μου Διαδικασία καθαρισμού και εφαρμογής απολυμαντικών σε επιφάνειες και εξοπλισμό...

Με ένα αναλυτικό σημείωμα 35 ερωταπαντήσεων, το υπουργείο Παιδείας εξηγεί γιατί ανοίγουν τα σχολεία, αν αξίζει το ρίσκο, αν είναι ασφαλείς εκπαιδευτικοί και παιδιά, τι θα γίνει με τις απουσίες, τι ισχύει με τις μάσκες και με τον αριθμό μαθητών ανά αίθουσα. Επίσης διευκρινίζει ότι εάν υποψήφιος των Πανελλαδικών Εξετάσεων νοσήσει, θα συμμετάσχει στις επαναληπτικές Πανελλαδικές εξετάσεις τον Σεπτέμβριο.Αναλυτικά οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις από το υπ. Παιδείας Γιατί ανοίγουν τα σχολεία; Είναι ασφαλή τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί;Ακολουθούμε πιστά τις οδηγίες των ειδικών της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι του κορωνοϊού, οι οποίοι σύστησαν με ομόφωνη απόφαση τη σταδιακή επαναλειτουργία των εκπαιδευτικών δομών, στο πλαίσιο της προοδευτικής αποκλιμάκωσης...

Με έγγραφο που εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ γίνεται γνωστό ότι προβλέπεται εξαίρεση από τις περιοριστικές διατάξεις, για τους εργαζόμενους, όπως είναι το εκπαιδευτικό προσωπικό που μετακινείται σε άλλη περιφέρεια ή/και σε νησιά για λόγους μετάβασής του από και προς την εργασία υπό καθεστώς μόνιμης ή προσωρινής απασχόλησης οιασδήποτε μορφής. Οι εκπαιδευτικοί για το σκοπό αυτό θα πρέπει να φέρουν κατά τη μετακίνησή τουςοποιοδήποτε κατάλληλο έγγραφο που να πιστοποιεί την ιδιότητα και τον τόπο εργασίας τους, όπωςβεβαίωση της/του Διευθύντριας/ντή τους ή του/της Προϊσταμένου/νης τους ή έστω και αντίγραφομισθοδοσίας τους Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το έγγραφο του ΥΠΑΙΘ

Τις εργασίες της πρώτης συνεδρίασης του Ανωτάτου Συμβουλίου της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης χαιρέτισαν, μέσω τηλεδιάσκεψης, η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κα  Νίκη Κεραμέως, και ο Υφυπουργός,  κ. Βασίλης Διγαλάκης. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας συνομίλησε με τον Πρόεδρο της ΕΘΑΑΕ, Καθηγητή κ.Περικλή Μήτκακαι τα μέλη του Ανωτάτου Συμβουλίου, κ.κ.Γεώργιο Χρούσο, ομότιμο Καθηγητή Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ,Άγγελο Χανιώτη, Καθηγητή Αρχαίας Ιστορίας και Κλασικών Σπουδών στο Ινστιτούτο Προηγμένων Μελετών του Princeton,Χρύσα Κουβελιώτου, Καθηγήτρια και διευθύντρια του Ινστιτούτου Επιστημών Αστρονομίας, Φυσικής και Στατιστικής του Πανεπιστημίου George Washington, και Γιώργο Δουκίδη, Καθηγητή στο Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Η Υπουργός και ο Υφυπουργός ανέπτυξαν τις πολιτικές που εφαρμόζονται ήδη για την...

Το προσχέδιο του νομοσχεδίου για τις αλλαγές στα σχολεία ήδη αναρτήθηκε για διαβούλευση όπως ανακοίνωσε το ΥΠΑΙΘ Άρθρο 01 – Εργαστήρια Δεξιοτήτων Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων εισάγεται πιλοτικά στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση δράση με τίτλο «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», η οποία συνίσταται στη δοκιμαστική προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο Νηπιαγωγείο και στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Δημοτικού και του Γυμνασίου με σκοπό την ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές. Με όμοια απόφαση ορίζονται η χρονική διάρκεια εφαρμογής της πιλοτικής δράσης, ο αριθμός, η διάρκεια και το περιεχόμενο των νέων θεματικών κύκλων και των επιμέρους θεματικών ενοτήτων καθενός εξ αυτών, ο...

Το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, που στοχεύει στην αναβάθμιση του σχολείου και περιλαμβάνει ρυθμίσεις και για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, παρουσιάστηκε σήμερα μέσω τηλεδιάσκεψης από την Υπουργό, κα Νίκη Κεραμέως, καθώς και από τους Υφυπουργούς, κ.κ. Σοφία Ζαχαράκη και Βασίλη Διγαλάκη, στους συντάκτες εκπαιδευτικού ρεπορτάζ. Εντός της ημέρας, το νομοσχέδιο αναμένεται να αναρτηθεί προς δημόσια διαβούλευση,  ενώ έχει ήδη παρουσιαστεί από την Υπουργό, κα Νίκη Κεραμέως, στο Υπουργικό Συμβούλιο. Οι προτεινόμενες ρυθμίσεις του νομοσχεδίου, όπως θα συμπληρωθούν με υπουργικές αποφάσεις και λοιπές δράσεις, κινούνται σε 3 βασικούς άξονες: (α) την αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών στο σχολείο, (β) στοχευμένες παρεμβάσεις για την ενίσχυση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου στο σχολείο και (γ) οργανωτικές και βελτιωτικές ρυθμίσεις στην ανώτατη εκπαίδευση. Συνοπτικά: Α.         Αλλαγές στο πρόγραμμα...

Δυνατότητα κάλυψης ύλης εκτός επαναλήψεων κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης παρέχεται στους εκπαιδευτικούς των σχολείων, με εγκύκλιο που υπογράφει η Γενική Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, κυρία Αναστασία Γκίκα. Ειδικότερα, όπως αναφέρεται στη σχετική εγκύκλιο, οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν την εξ αποστάσεως διδασκαλία έχουν τη δυνατότητα να καλύψουν και θέματα πέραν των επαναλήψεων της έως σήμερα διδαχθείσας ύλης, κάνοντας χρήση μεθόδων τόσο σύγχρονης όσο και ασύγχρονης διδασκαλίας. Ωστόσο, επισημαίνεται ότι οποιεσδήποτε ενότητες καλυφθούν, πέραν της ύλης που έχει καλυφθεί έως την ημερομηνία αναστολής λειτουργίας των σχολικών μονάδων, δεν θεωρείται ύλη που έχει διδαχθεί παρά μόνο εφόσον αυτή παραδοθεί και με δια ζώσης διδασκαλία στην τάξη, όταν...