Tagged: ΙΣΤΟΡΙΑ

0

ΥΠΑΙΘ: Προγράμματα σπουδών στα μαθήματα Ιστορία, Βιολογία, Φιλοσοφία, Ξένες Γλώσσες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γενικού Λυκείου

Δημοσιεύθηκαν στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως Υπουργικές αποφάσεις που ορίζουν τα προγράμματα σπουδών στα μαθήματα Ιστορία, Βιολογία, Φιλοσοφία, Ξένες Γλώσσες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γενικού Λυκείου. Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Ιστορία 2023 ΦΕΚ Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Βιολογία 2023 ΦΕΚ Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Φιλοσοφία 2023 ΦΕΚ Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Ξένες Γλώσσες 2023 ΦΕΚ Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή 2023 ΦΕΚ

0

ΥΠΑΙΘ: Προγράμματα σπουδών στα μαθήματα, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, Ιστορία, Μαθηματικά, και Φυσική Αγωγή Γυμνασίου

Δημοσιεύθηκαν στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως Υπουργικές Αποφάσεις που ορίζουν τα προγράμματα σπουδών στα μαθήματα Ιστορία, Μαθηματικά, Φυσική Αγωγή και Κοινωνική και Πολιτική :Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου. Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Ιστορία Γυμνασίου Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Μαθηματικά Γυμνασίου Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Φυσική Αγωγή Γυμνασίου Πρόγραμμα σπουδών στο μάθημα Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου

0

ΥΠΑΙΘ: Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα Θρησκευτικά, Φυσική Αγωγή, Πολιτική Παιδεία, Οικονομία, Φιλοσοφία, Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία, Ξένη Γλώσσα, Λατινικά, Ιστορία, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Αρχαία Ελληνικά, Άλγεβρα, Γεωμετρία, Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, Μαθηματικά Προσανατολισμού, Φυσική, Βιολογία, Χημεία, Εφαρμογές Πληροφορικής, Εισαγωγή στη επιστήμη των Η/Υ και Πληροφορική προσανατολισμου

Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων των Θρησκευτικών και της Φυσικής Αγωγής του Ημερησίου και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2022-2023, Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας της Α’ τάξης του Ημερησίου και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2022-2023, Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων της Οικονομίας του Ημερησίου και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου και της Φιλοσοφίας του Ημερησίου Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2022-2023, Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Α και Β τάξης του Ημερησίου και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2022-2023, Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Νεοελληνικής...

0

Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων: Ιστορία, Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Οικιακή Οικονομία, Αρχαία Ελληνική γλώσσα και Γραμματεία καθώς και Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γυμνασίου για το σχ. έτος 2022/23

Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας των Ημερησίων και των Εσπερινών Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023 Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας των Ημερησίων και των Εσπερινών Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023 Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας των Ημερησίων Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023 Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας των Ημερησίων και των Εσπερινών Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023 Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής των Ημερησίων και Εσπερινών Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2022-2023

0

ΥΠΑΙΘ: Προγράμματα σπουδών στα μαθήματα Ιστορία, Θρησκευτικά, Τεχνολογία, Βιολογία, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, Οικιακή Οικονομία, και Μαθηματικά

Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Γυμνασίου Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας της Α΄ τάξης Γυμνασίου Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Τεχνολογίας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Γυμνασίου Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Γενικού Λυκείου Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Βιολογίας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Γυμνασίου Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Γ΄ τάξης Γυμνασίου Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας των Α΄,Β΄ και Γ΄ τάξεων Γυμνασίου Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Γυμνασίου Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος...

0

ΥΠΑΙΘ: Τρόπος εξέτασης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων Γενικού Λυκείου

Υπουργική απόφαση με θέμα: Τρόπος εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων Γενικού Λυκείου από το ακαδημαϊκό έτος 2022-23 και εφεξής σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 4186/2013 (Α’ 193), όπως τροποποιήθηκε με τον ν. 4610/2019 (Α’ 70), με τοάρθρο 7 του ν. 4692/2020 (Α’ 111) και εκ νέου με τον ν. 4777/2021 (Α’ 25). δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

0

Διδακτέα Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθηματικών, της Άλγεβρας της Γεωμετρίας, της Ιστορίας, της Ξένης γλώσσας, της Πληροφορικής της Χημείας και της Βιολογίας του Ημερησίου και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθηματικών, της Άλγεβρας της Γεωμετρίας, της Ιστορίας, της Ξένης γλώσσας, της Πληροφορικής της Χημείας και της Βιολογίας του Ημερησίου και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου, εκδόθηκαν από το ΥΠΑΙΘ. Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας των Μαθηματικών Γενικής Παιδείας (το διδάσκονται οι μαθητές που επιλέγουν την Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών) Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας των Μαθηματικών Ομάδων Προσανατολισμού της Γ΄ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου «Μαθηματικά – Β΄ μέρος» Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2021–2022. Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας Μαθηματικών Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Β΄ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2021–2022. Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα της ξένης γλώσσας Γενικού Λυκείου...

0

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων του Δημοτικού για το σ. έτος 2021-22

Εκδόθηκαν από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων του Δημοτικού για το σ. έτος 2021-22. Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθήματα: Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσικά, Γεωγραφία, Μελέτη Περιβάλλοντος, Ιστορία, Θρησκευτικά, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή και Φυσική Αγωγή. Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Τ.Π.Ε. Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Αισθητική Αγωγή Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Ξένες Γλώσσες

0

Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ: Θέματα και Απαντήσεις στα Ιστορία, Φυσική και Οικονομία

Ιστορία Θέματα Απαντήσεις από την Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας Ο.Ε.Φ.Ε. Απαντήσεις από τα φροντιστήρια Πουκαμισάς Σχολιασμός από την Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας Ο.Ε.Φ.Ε. Φυσική Θέματα Απαντήσεις από την Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας Ο.Ε.Φ.Ε. Απαντήσεις από τα φροντιστήρια Πουκαμισάς Σχολιασμός από την Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας Ο.Ε.Φ.Ε. Οικονομία Θέματα Απαντήσεις από την Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας Ο.Ε.Φ.Ε. Απαντήσεις από τα φροντιστήρια Πουκαμισάς Σχολιασμός από την Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας Ο.Ε.Φ.Ε.

Μνήμες της κατοχής στην Ελλάδα: Διευκρινίσεις και απαντήσεις σε σχόλια 0

Μνήμες της κατοχής στην Ελλάδα: Διευκρινίσεις και απαντήσεις σε σχόλια

Διευκρινίσεις και απαντήσεις σε σχόλια σχετικά με το ψηφιακό έργο Μνήμες της κατοχής στην Ελλάδα αναρτήθηκαν στον ιστότοπο του έργου. Περιγραφή του προγράμματος Στόχος του προγράμματος «Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα» είναι η συλλογή και αρχειοθέτηση οπτικοακουστικών μαρτυριών για τη γερμανική Κατοχή στην Ελλάδα, καθώς και η διατήρηση και διάδοση πληροφοριών για την πιο καταστροφική περίοδο της σύγχρονης ιστορίας, κατά τη διάρκεια της οποίας η χώρα μέτρησε απώλειες χιλιάδων ανθρώπινων ζωών και υπέστη ανυπολόγιστες ζημιές στην οικονομία και στις υποδομές της. Απώτερος στόχος επίσης είναι να αναζητηθούν τα αίτια και οι παράμετροι που καθόρισαν εκείνη την εποχή, η οποία αποτελεί μέχρι σήμερα ενεργό κομμάτι της συλλογικής μνήμης.  Συνολικά, διεξήχθησαν 93 συνεντεύξεις....

0

Οι αλλαγές στο μάθημα της Ιστορίας σε Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο

Αλλαγές στον τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας θα φέρουν τα νέα προγράμματα σπουδών που θα εφαρμοστούν πιλοτικά από τον προσεχή Σεπτέμβριο, σύμφωνα με άρθρο του Απ. Λαγκασά στο kathimerini.gr. Σημαντικές αλλαγές εισάγουν τα νέα προγράμματα σπουδών της Ιστορίας από το δημοτικό έως και το λύκειο. Όπως παρουσιάζει η «Κ», εισάγεται νέα κουλτούρα προσέγγισης του μαθήματος στις δύο βαθμίδες, ενώ για πρώτη φορά σε όλο το λύκειο η διδασκαλία του μαθήματος γίνεται θεματική και θα διδαχθεί ένα πρωτοποριακό αντικείμενο με τίτλο «Το εργαστήρι της Ιστορίας».  Τα προγράμματα σπουδών είναι έτοιμα και περιμένουν την έκδοσή τους σε ψηφιακή μορφή ώστε να λάβουν τη μορφή υπουργικής απόφασης και ΦΕΚ. Μιλώντας στην «Κ»,...

0

ΙΕΠ: Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Ιστορία, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Μαθηματικά, Κοινωνικές και Φυσικές Επιστήμες, Ξένη Γλώσσα, Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών, και Φυσική Αγωγή στα Δημοτικά σχολεία κατά το σχολικό έτος 2020-2021

Αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ: Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας στα Δημοτικά σχολεία κατά το σχολικό έτος2020-2021 Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος Αισθητική Αγωγή στα Δημοτικά σχολεία κατά το σχολικό έτος 2020-2021 Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Γλώσσα, Μαθηματικά, Κοινωνικές και Φυσικές Επιστήμες στα Δημοτικά σχολεία κατά το σχολικό έτος 2020-2021 Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος Ξένη Γλώσσα στα Δημοτικά σχολεία κατά το σχολικό έτος 2020-2021 Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στα Δημοτικά σχολεία κατά το σχολικό έτος 2020-2021 Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος Φυσική Αγωγή στα Δημοτικά σχολεία κατά το σχολικό έτος 2020-2021

0

ΥΠΑΙΘ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας «Νέα Ελληνικά», «Ιστορία», «Φυσική» και «Χημεία» της Α΄ τάξης Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και της Α’ τάξης των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ. σχ. έτους 2020-2021

Εγκύκλιο με θέμα: Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Γενικής Παιδείας «Νέα Ελληνικά», «Ιστορία»,«Φυσική» και «Χημεία» της Α΄ τάξης Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και της Α’ τάξης τωνΛυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ. σχ. έτους 2020-2021, εξέδωσε το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο

0

ΙΕΠ για τα προγράμματα σπουδών της Ιστορίας: Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, απαντώντας σε δηλώσεις και δημοσιεύματα, περί δήθεν αναχρονιστικής στροφής στα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας, για την αποκατάσταση της αλήθειας επισημαίνει: Τα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας του 2019 είχαν σημαντικά επιστημονικά και παιδαγωγικά προβλήματα και διακρίνονταν για την αποσπασματικότητά τους. Τα μειονεκτήματα αυτά προκάλεσαν την κριτική της επιστημονικής κοινότητας των ιστορικών και όχι μόνο. Επιπλέον, την εκπόνηση των εν λόγω προγραμμάτων δεν ακολούθησε η έκδοση σχολικών βιβλίων για την υποστήριξή τους στη σχολική πράξη. Με γνώμονα αυτά τα προβλήματα και την αναστάτωση που προκλήθηκε το 2019-2020 στη διδασκαλία του μαθήματος της ιστορίας, το ΙΕΠ αποφάσισε να εισηγηθεί την κατάργηση των Προγραμμάτων...

0

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Ιστορία, Πληροφορική, Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Θέματα και Απαντήσεις από τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς. Σχολιασμός από την ΟΕΦΕ.

Ιστορία (Νέο Σύστημα) Θέματα Απαντήσεις από τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς Σχολιασμός από την ΟΕΦΕ Πληροφορική (Νέο Σύστημα) Θέματα Απαντήσεις από τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς Απαντήσεις από την ΟΕΦΕ Σχολιασμός από την ΟΕΦΕ Ιστορία (Παλαιό Σύστημα) Θέματα Ημερήσιο ΓΕΛ Απαντήσεις από τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς Θέματα Εσπερινό ΓΕΛ Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (Παλαιό Σύστημα) Θέματα Ημερήσιο ΓΕΛ Απαντήσεις από τα Φροντιστήρια Πουκαμισάς Θέματα Εσπερινό ΓΕΛ