Tagged: ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

0

ΟΙΕΛΕ: Σκληρή ανακοίνωση μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου για την ιδιωτική εκπαίδευση. Προαναγγελία αντιδράσεων σε κινηματικό, νομικό και πολιτικό επίπεδο

Ανακοίνωση αμέσως μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου για την ιδιωτική εκπαίδευση εξέδωσε το Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ. Το κείμενο της ανακοίνωσης . . . Πραγματοποιήθηκε σήμερα το έκτακτο ΔΣ της ΟΙΕΛΕ αμέσως μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου-δώρου στους σχολάρχες-χορηγούς από την κ. Κεραμέως και τη ΝΔ. Σε θέση μάχης οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί, με τις συντονισμένες ενέργειες σε κινηματικό, νομικό και πολιτικό επίπεδο ο νόμος αυτός δεν θα εφαρμοστεί. Στη συνεδρίαση έγινε αναλυτική συζήτηση για τις επιπτώσεις του νομοσχεδίου και τις πρώτες, άμεσες κινήσεις στις οποίες θα προχωρήσει η ΟΙΕΛΕ προκειμένου να ανατραπεί ο νόμος για την ιδιωτική εκπαίδευση, ένας νόμος με σημαντικά προβλήματα, όπως έχει επισημάνει η Επιστημονική Υπηρεσία της Βουλής. Μετά...

0

ΥΠΑΙΘ: Ενημέρωση για τις ψηφοφορίες επί του νομοσχεδίου για την ιδιωτική εκπαίδευση και άλλες ρυθμίσεις

Ψηφίσθηκε, χθες, από την Ολομέλεια της Βουλής επί της αρχής, επί των άρθρων και επί του συνόλου το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για τον εκσυγχρονισμό της ιδιωτικής εκπαίδευσης και άλλες ρυθμίσεις. Επί της αρχής ψήφισαν υπέρ η Νέα Δημοκρατία και η Ελληνική Λύση, και αρκετά άρθρα του νομοσχεδίου ψηφίσθηκαν από κόμματα της Αντιπολίτευσης, ενώ υπήρξαν διατάξεις που υπερψηφίσθηκαν και από τις έξι κοινοβουλευτικές ομάδες της Βουλής. Καθολική αποδοχή έλαβαν τα άρθρα που αφορούν σε ζητήματα ομογενειακών σχολείων Κωνσταντινούπολης και Ελληνικού Γυμνασίου-Λυκείου Ίμβρου (άρ. 16), σε διορισμούς και προσλήψεις εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) με πιστοποιημένη γνώση της γραφής Braille και της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (ΕΝΓ) (άρ. 17), καθώς...

0

Ιδιωτική εκπαίδευση: Στη Βουλή το νομοσχέδιο

Πατήστε εδώ για να δείτε το Νομοσχέδιο και τα συνοδευτικά του κείμενα όπως κατατέθηκαν στη Βουλή  Κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο «Εκσυγχρονισμός της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης και άλλες επείγουσες διατάξεις αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων», αφού ολοκληρώθηκε η δημόσια διαβούλευση.  Οι αγκυλώσεις που υφίστανται και επιτάσσουν την αλλαγή του παρόντος θεσμικού καθεστώτος είναι, μεταξύ άλλων, το ασφυκτικό και συγκεντρωτικό πλαίσιο λειτουργίας των ιδιωτικών σχολείων, η αδυναμία αποτελεσματικής διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού, η έλλειψη ευελιξίας στα εβδομαδιαία ωρολόγια προγράμματα και σε πρόσθετες εκπαιδευτικές και άλλες δραστηριότητες, οι περιορισμοί στις δυνατότητες επιπλέον απασχόλησης των εκπαιδευτικών, οι περιορισμοί στη χρήση εγκαταστάσεων. Στόχοι της νομοθετικής πρωτοβουλίας είναι οι κάτωθι: α) απλοποίηση πλαισίου λειτουργίας,...

0

Ωρομίσθιοι ιδιωτικών σχολείων: Ευνοϊκή ρύθμιση για τους απασχολούμενους σε πολλούς εργοδότες. Λαμβάνουν το επίδομα των 800€

Εκδόθηκε Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργείων Οικονομικών και Εργασίας, σύμφωνα με την οποία εργαζόμενοι με πολλαπλούς εργοδότες λαμβάνουν το επίδομα της Εργάνη, ακόμη και αν ένας (ή περισσότεροι) από τους εργοδότες εμφανίζεται/ονται ενεργός/οί, με την προϋπόθεση οι «ενεργές» ώρες της σύμβασης να μην ξεπερνούν το 30% της συνολικής απασχόλησης. Πιο συγκεκριμένα, η ΚΥΑ προβλέπει ότι στην κατηγορία των εργαζόμενων που δικαιούνται το επίδομα των 800 ευρώ, περιλαμβάνονται και: θ) Οι εργαζόμενοι, οι οποίοι απασχολούνται σε πάνω από έναν εργοδότη και κάποιος/οι εξ αυτών δεν έχουν θέσει σε αναστολή τις συμβάσεις εργασίας τους και εφόσον οι ώρες εβδομαδιαίας απασχόλησής τους δεν ξεπέρασαν το 30% των συνολικών ωρών εργασίας τους με βάση...

0

ΥΠΑΙΘ: Μέτρα στήριξης εργαζομένων και εργοδοτών ιδιωτικών εκπαιδευτικών δομών, ρυθμίσεις για δίδακτρα και απαγόρευση απολύσεων

Εξειδικευμένα μέτρα στήριξης των εργαζομένων και των επιχειρήσεων-εργοδοτών όλων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών δομών αποφασίστηκαν με Κοινή Υπουργική Απόφαση των συναρμόδιων Υπουργών, σε συνέχεια των μέτρων προσωρινής απαγόρευσης λειτουργίας για την πρόληψη εξάπλωσης του κορωνοϊού COVID-19. Τα κυριότερα σημεία της Απόφασης είναι τα εξής: Ι. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ – ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ 1. Δεν αναστέλλονται οι συμβάσεις εργασίας των εκπαιδευτικών που έχουν λάβει διοριστήριο. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί παρέχουν εξ αποστάσεως εργασία (τηλεκπαίδευση) και οι αποδοχές τους καταβάλλονται κανονικά από τους εργοδότες τους. Ως εκ τούτου, δεν είναι δικαιούχοι της αποζημίωσης ειδικού σκοπού και των λοιπών μέτρων στήριξης (φορολογικά, ασφαλιστικά, μείωση μισθώματος κύριας κατοικίας).
 2. Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν λάβει διοριστήριο, καθώς και το...

0

ΥΠΠΕΘ: Οδηγίες για τη Διαδικασία ορισμού Διευθυντών, Προϊσταμένων και Υποδιευθυντών ιδιωτικών σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, σχολ. έτους 2019-2020

Εγκύκλιο με θέμα: Εγκύκλιες Οδηγίες για τον ορισμό Διευθυντών, Προϊσταμένων και Υποδιευθυντών ιδιωτικών σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, σχολικού έτους 2019-2020, εξέδωσε το ΥΠΠΕΘ Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο

ΥΠΠΕΘ: H Y.A. για τη συγκρότηση της Ανεξάρτητης Επιτροπής για τα θέματα των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών 0

ΥΠΠΕΘ: H Y.A. για τη συγκρότηση της Ανεξάρτητης Επιτροπής για τα θέματα των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών

Yπουργική Aπόφαση για τη συγκρότηση της Ανεξάρτητης Επιτροπής για τα θέματα των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών υπέγραψε ο  Υπουργός Παιδείας κ. Κ. Γαβρόγλου Αρμοδιότητα της ανεξάρτητης Επιτροπής είναι η εξέταση της νομιμότητας και της καταχρηστικότητας ή μη των καταγγελλόμενων συμβάσεων εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, στις εξής περιπτώσεις: αα) όταν ο εργοδότης επικαλείται και αποδεικνύει επαρκώς αιτιολογημένη διαταραχή του εκπαιδευτικού κλίματος στο σχολείο λόγω αδυναμίας συνεργασίας εργοδότη-εκπαιδευτικού, κατ’ άρθρο 30 παρ. 3, περίπτ. α’, του ν.682/1977, όπως ισχύει, και ββ) όταν υπάρχουν καταγγελίες για λόγους διδακτικής, παιδαγωγικής ανεπάρκειας ή επαγγελματικής ασυνέπειας, οι οποίες στηρίζονται σε δύο (2) τουλάχιστον εκθέσεις και αφορούν δύο (2) τουλάχιστον συνεχόμενα διδακτικά έτη, σύμφωνα με την ειδικότερη διαδικασία που περιγράφεται στην υποπερίπτωση...

0

ΥΠΠΕΘ: Εγκύκλιες οδηγίες για το αναγκαίο τυπικό προσόν της πιστοποιημένης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας των νεοπροσλαμβανόμενων ιδιωτικών εκπαιδευτικών

Εγκύκλιο με θέμα: Εγκύκλιες οδηγίες για το αναγκαίο τυπικό προσόν της πιστοποιημένης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας των νεοπροσλαμβανόμενων ιδιωτικών εκπαιδευτικών, εξέδωσε ο Γ.Γ. του ΥΠΠΕΘ κ. Η. Γεωργαντάς. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο

ΥΠΠΕΘ: Σχετικά με τον εποπτικό ρόλο των Δ/νσεων Εκπαίδευσης σε θέματα διορισμού και απόλυσης ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Οδηγίες 0

ΥΠΠΕΘ: Σχετικά με τον εποπτικό ρόλο των Δ/νσεων Εκπαίδευσης σε θέματα διορισμού και απόλυσης ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Οδηγίες

Έγγραφο  με θέμα “Εγκύκλιες οδηγίες για την άσκηση του εποπτικού ρόλου των Δ/νσεων Εκπαίδευσης σε θέματα διορισμού και απόλυσης ιδιωτικών εκπαιδευτικών από ιδιωτικές σχολικές μονάδες της κατά τόπο αρμοδιότητάς τους”, εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας

Στο έγγραφο αυτό εκτός από το θεσμικό πλαίσιο παρουσιάζονται και οι διαδικασίες πρόσληψης και απόλυσης των εκπαιδευτικών σε ιδιωτικά σχολεία. . . .

0

ΕΟΠΠΕΠ: Ηλεκτρονική Χορήγηση Βεβαίωσης Αναγγελίας Έναρξης Διδασκαλίας σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και κατ’ οίκον

Ο ΕΟΠΠΕΠ ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους (Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και κατ’ οίκον)  ότι τίθεται σε λειτουργία νέα εφαρμογή χορήγησης Βεβαίωσης Αναγγελίας Έναρξης Διδασκαλίας  αποκλειστικά ηλεκτρονικά, στη διεύθυνση:

http://www.eoppep.gr/index.php/el/search-for/anaggelia_search

(στη διαδρομή: Ψάχνω για –> Διδάσκοντες με εγκεκριμένη αναγγελία έναρξης ασκήσεων επαγγέλματος διδασκαλίας) . . .

0

ΟΙΕΛΕ. Ανακοίνωση – διαμαρτυρία για το ωράριο των ιδιωτικών εκπαιδευτικών

Με αφορμή την έκδοση της εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας για την εφαρμογή του 30ωρου εκφράζεται από το Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ  έντονη διαμαρτυρία  για την αδράνεια της Διευθύντριας της Διεύθυνσης Ιδιωτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας σε σχέση με τις ώρες εργασίας των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία. Σε πρόσφατη ανακοίνωση η ΟΙΕΛΕ  είχε χαρακτηρίσει  το 30ωρο στην ιδιωτική εκπαίδευση ως… ανέκδοτο. Και τούτο, διότι