Tagged: ΒΟΥΛΗ

0

ΟΛΤΕΕ: Κατάθεση υπομνήματος στην Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής με τις θέσεις της Ομοσπονδίας για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. – ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 16-01-2024  Αρ. Δ.Τ.: 49 Διαρκής Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής στις 15/01/2024 Στις 15/01/2024 η Ομοσπονδία Λειτουργών Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης  (Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.) προσκλήθηκε και εκπρόσωποι της μίλησαν στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής για το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, «Ενίσχυση του Εθνικού Συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης». Από ΟΛΤΕΕ συμμετείχαν και κατέθεσαν τις παρατηρήσεις μας και τις προτάσεις μας, ο γενικός γραμματέας κ. Ηλίας Τσιντώνης και το μέλος κ. Νικόλαος Σεκεριάδης. Τα κύρια σημεία της ομιλίας και του υπομνήματος που καταθέσαμε είναι τα παρακάτω: Οι διαδικασίες του κατεπείγοντος ή επειγόντως,  ιδιαίτερα για το χώρο της Παιδείας, η συζήτηση και ψήφιση νόμων σε...

0

Ν. Κεραμέως: Στην κοινή λογική στηρίζονται οι διατάξεις του νομοσχεδίου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

02-02-21 Νίκη Κεραμέως για μεταρρύθμιση ΑΕΙ: «Το νομοσχέδιο που εισάγουμε προς ψήφιση είναι νομοσχέδιο κοινής λογικής» Τις βασικές αρχές του νομοσχεδίου με τίτλο “Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Προστασία της Ακαδημαϊκής Ελευθερίας, Αναβάθμιση του Ακαδημαϊκού Περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις” ανέλυσε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως ενώπιον των μελών της διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, στην επί της αρχής συζήτηση. Οι 2 κύριοι άξονες της προτεινόμενης μεταρρύθμισης αφορούν: Α) την εισαγωγή και τη φοίτηση στα ΑΕΙ. Β) την προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας και την αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος. Αναφορικά με την θεσμοθέτηση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής (ΕΒΕ), η κα Κεραμέως τόνισε την ανάγκη της αναβάθμισης των ακαδημαϊκών προϋποθέσεων εισαγωγής στο Πανεπιστήμιο, επιτυχούς φοίτησης και έγκαιρης ολοκλήρωσης των σπουδών....

0

Επισκέψεις σχολείων στη Βουλή των Ελλήνων κατά το σχολικό έτος 2020-2021

Με απόφαση της Γ. Γραμματέως Π. & Δ. Εκπαίδευσης κ. Α. Γκίκα εγκρίνεται για το σχολικό έτος2020-2021 το πρόγραμμα των εκπαιδευτικών επισκέψεων στην Βουλή των Ελλήνων και ημετακίνηση μαθητών/τριών των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ταοποία προσκαλούνται από τον Πρόεδρο της Βουλής των Ελλήνων, κατόπιν σχετικής αίτησής τους Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

0

Πρόταση νόμου με θέμα: Ρύθμιση Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Πτυχιούχων Μηχανικών από Βουλευτές του ΚΙΝ.ΑΛ. Αρμοδιότητες Επιμελητηρίου στην Ε.Ε.Τ.Ε.Μ.

Πρόταση νόμου με θέμα: Ρύθμιση Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Πτυχιούχων Μηχανικών και άλλες διατάξεις, κατατέθηκε προς συζήτηση από τους βουλευτές του ΚΙΝ.ΑΛ. κ.κ. Β.Κεγκέρογλου. Β. Καρρά και Μ. Τζελέπη.

Η πρόταση αφορά τους πτυχιούχους των Ιδρυμάτων του  Τεχνολογικού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης   ΤΕΙ, της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., τους κατόχους τίτλου σπουδών ισοτίμου προς τους παραπάνω καθώς και τους κατόχους τίτλων σπουδών Τμημάτων Μηχανικών Πανεπιστημίων Τετραετούς Διάρκειας.

Η πρόταση περιλαμβάνει τους τομείς που δραστηριοποιούνται οι Πτυχιούχοι Μηχανικοί, ενώ προβλέπει την ασφάλιση τους στον οικείο ασφαλιστικό φορέα Μηχανικών όπως αναφέρεται. . . .

Γαβρόγλου στη Βουλή: Αποσύρεται ο “κόφτης” των δύο θητειών- Επανέρχεται η μαγνητοφώνηση της Συνέντευξης 0

Γαβρόγλου στη Βουλή: Αποσύρεται ο “κόφτης” των δύο θητειών- Επανέρχεται η μαγνητοφώνηση της Συνέντευξης

Την κατάργηση ουσιαστικά του “κόφτη” των δύο θητειών στις επικείμενες κρίσεις στελεχών εκπαίδευσης και την επαναφορά της μαγνητοφώνησης της Συνέντευξης των υποψηφίων στελεχών εκπαίδευσης, ανακοίνωσε σήμερα από το βήμα της Βουλής ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου.

Ειδικότερα ο υπουργός Παιδείας δήλωσε τα εξής:

Δύο θητείες: Για λόγους ομαλής μετάβασης και μη αιφνιδιασμού , θα ισχύσει ότι ίσχυσε και με την επιλογή των Διευθυντών Σχολείων. Θα θεωρηθεί ως μια θητεία το σύνολο των θητειών στις επικείμενες κρίσεις. Άρα θα δοθεί η δυνατότητα σε όλα τα στελέχη να θέσουν υποψηφιότητα.

Μαγνητοφώνηση Συνέντευξης:  Επαναφέρεται η μαγνητοφώνηση της συνέντευξης των υποψηφίων  για να μη θεωρηθεί ότι πάμε να αποκρύψουμε κάτι.

Το πλήρες κείμενο της παρέμβασης του κ. Γαβρόγλου . . .

0

Γ. Μαυρωτάς: Απαράδεκτη, ανήθικη και κουτοπόνηρη τακτική

Ως απαράδεκτη, ανήθικη και κουτοπόνηρη τακτική χαρακτήρισε ο βουλευτής Αττικής και Γραμματέας Κοινοβουλευτικού Έργου του Ποταμιού, Γιώργος Μαυρωτάς, τη διαδικασία με την οποία κατατέθηκε και συζητείται το επείγον νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, με τίτλο «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις».

Κατά τη συζήτηση επί της αρχής στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, ο κ. Μαυρωτάς τόνισε, αφού πρώτα καυτηρίασε το γεγονός έλλειψης αξιολόγησης του προηγούμενου συστήματος, πως η τελική μορφή του σχεδίου νόμου που κατατέθηκε δεν συμπεριλαμβάνει τον περιορισμό θητειών για τους διευθυντές, ούτε και τη μαγνητοφώνηση των συνεντεύξεων, ενώ υποστήριξε πως δεν είναι δυνατόν για όλα τα στελέχη εκπαίδευσης να υπάρχουν τα ίδια κριτήρια.

Χαρακτηριστικά αναρωτήθηκε, αν . . .

Γ. Ανδριανός: Η ΝΔ θα καταργήσει το νομοσχέδιο για τις Δομές Εκπαίδευσης 0

Γ. Ανδριανός: Η ΝΔ θα καταργήσει το νομοσχέδιο για τις Δομές Εκπαίδευσης

Τη δέσμευση ότι η Νέα Δημοκρατία , αν τελικά ψηφιστεί από την πλειοψηφία το Σχέδιο Νόμου για τις Δομές Εκπαίδευσης, θα το καταργήσει κατά προτεραιότητα ως Κυβέρνηση, ανέλαβε ο εισηγητής της αξιωματικής Αντιπολίτευσης, Αν. τομεάρχης παιδείας Γιάννης Ανδριανος, κατά τη σημερινή συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.

“Η Νέα Δημοκρατία θα  καταψηφίσει επί της αρχής το Σχέδιο Νόμου, καλεί την Κυβέρνηση να το αποσύρει, όπως άλλωστε την καλούν και σχεδόν όλοι εκπαιδευτικοί φορείς, και δεσμεύεται ότι, αν τελικά ψηφιστεί από την πλειοψηφία, θα το καταργήσει κατά προτεραιότητα ως Κυβέρνηση” είπε χαρακτηριστικά ο Γ. Ανδριανός και υπογράμμισε τα εξής:

Διαδικασία συζήτησης του Σχεδίου Νόμου . . .

ΥΠΠΕΘ: Η ομιλία Γαβρόγλου στη Βουλή 0

ΥΠΠΕΘ: Η ομιλία Γαβρόγλου στη Βουλή

Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του ΥΠΠΕΘ κείμενο με αποσπάσματα από την ομιλία του Υπουργού Παιδείας κ. Κ. Γαβρόγλου στην  Ε.Μ.Υ.  της Βουλής κατά την συζήτηση του νομοσχεδίου για την Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς επίσης και οπτικοακουστικό υλικό.
Στην ομιλία του ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κώστας Γαβρόγλου, περιέγραψε τη φιλοσοφία και την αρχιτεκτονική του σχεδίου νόμου:

«Το σημερινό σχέδιο νόμου εντάσσεται . . .

0

Απαντήσεις του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου σε επίκαιρες ερωτήσεις βουλευτών

Ο Υπουργός Παιδείας κ. Κ. Γαβρόγλου απάντησε σε επίκαιρες ερωτήσεις

της Βουλευτού Επικρατείας της Νέας Δημοκρατίας κυρίας Νίκης Κεραμέως με θέμα: «Ανεξέλεγκτη η βία και η ανομία στα τριτοβάθμια ιδρύματα»,
και του Βουλευτή Ηρακλείου του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδος κ. Εμμανουήλ Συντυχάκη  προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με θέμα: « Αδυναμία καταβολής μισθοδοσίας του Έκτακτου Εκπαιδευτικού Προσωπικού καθώς και προμηθευτών του ΤΕΙ Κρήτης εξαιτίας της μη έγκρισης της 2ης Τροποποίησης του Προϋπολογισμού του ΤΕΙ  Κρήτης».. . .

0

Γ. Μαυρωτάς: Συνεχίζεται η εργασιακή ομηρία των εκπαιδευτικών που μετατάχθηκαν από τη Β’ βάθμια στην Α’ βάθμια Εκπαίδευση

Με αφορμή τη συνεχιζόμενη καθυστέρηση στην οριστική τοποθέτηση εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ 86 (πρώην ΠΕ19-20) και ΠΕ91 (πρώην ΠΕ32 και ΠΕ18.41) που μετατάχθηκαν το 2016 από τη Β’ βάθμια στην Α’ βάθμια Εκπαίδευση, και καθώς η αρχική ερώτηση που είχε καταθέσει το Ποτάμι στις 27/06/2017 δεν έχει ακόμα απαντηθεί εδώ και πλέον 8 μήνες, ο βουλευτής Αττικής και Γραμματέας Κοινοβουλευτικού Έργου του Ποταμιού Γ. Μαυρωτάς, επαναφέρει το θέμα στη Βουλή με νέα ερώτησή του προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Γαβρόγλου.

Μέχρι και σήμερα το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει προβεί στην έκδοση Απόφασης για την οριστική τοποθέτηση σε σχολικές μονάδες της Α’ βάθμιας εκπαίδευσης των συσταθέντων οργανικών θέσεων, διατηρώντας έτσι τους εν λόγω εκπαιδευτικούς σε καθεστώς εργασιακής ομηρίας και αβεβαιότητας, επισημαίνει ο κ. Μαυρωτάς, ενώ η συγκεκριμένη καθυστέρηση συνιστά άνιση μεταχείριση μεταξύ των εκπαιδευτικών και αντίκειται στις αρχές της χρηστής διοίκησης.

Ο βουλευτής του Ποταμιού ζητά ενημέρωση για . . .