Tagged: ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΓΡΑΠΤΩΝ

0

ΥΠΑΙΘ: Ομάδες και κλάδοι μαθημάτων, τρόπος και χρόνος εξέτασης και βαθμολόγησης, των γραπτών δοκιμίων προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων του Γενικού Λυκείου

Απόφαση με θέμα: Ομάδες και κλάδοι μαθημάτων, τρόπος και χρόνος εξέτασης και βαθμολόγησης, ορισμός και υποχρεώσεις επιτηρητών, υποχρεώσεις μαθητών κατά τη διάρκεια της εξέτασης, τρόπος διατύπωσης των θεμάτων, βαθμολόγηση των γραπτών δοκιμίων των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων, αναβαθμολόγηση των γραπτών δοκιμίων προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων του Γενικού Λυκείου, τρόπος φύλαξης των γραπτών και κάθε άλλο σχετικό θέμα, δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

0

Πανελλαδικές Εξετάσεις: “Υποδείξεις” γονέων προς την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων για τον τρόπο βαθμολόγησης των γραπτών. Ο ρόλος του Διαδικτύου

Γονείς υποδεικνύουν τον τρόπο βαθμολόγησης των γραπτών στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ΚΕΕ), ώστε να μη χάσουν μονάδες τα παιδιά τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, αναφέρεται σε άρθρο του Απ. Λακασά στο www.kathimerini.gr/ . Έως τώρα υπάρχουν σχετικές παρεμβάσεις γονέων για θέματα στην Κοινωνιολογία και στη Βιολογία Προσανατολισμού. Μεταξύ αυτών, οι γονείς αμφισβητούν την ορθότητα των ενδεδειγμένων απαντήσεων από τα φροντιστήρια, τα οποία εμφανίζονται να αποκτούν θεσμικό ρόλο στη διαδικασία των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Ειδικότερα, με επιστολές που κοινοποιούνται και αναπαράγονται στο Διαδίκτυο, γονείς σχολιάζουν ενδεικτικές λύσεις στα θέματα των Πανελλαδικών· ο προφανής λόγος είναι πως τα παιδιά τους έχουν απαντήσει διαφορετικά. Τι αναφέρουν Ενδεικτικά, γονείς σε επιστολή τους προς την ΚΕΕ αναφέρουν...

ΥΠΠΕΘ: Υποχρεωτική η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη βαθμολόγηση των γραπτών των Πανελλαδικών Εξετάσεων 0

ΥΠΠΕΘ: Υποχρεωτική η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη βαθμολόγηση των γραπτών των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Με έγγραφό του το ΥΠΠΕΘ  διευκρινίζει ότι  οι εκπαιδευτικοί Δ.Ε. της Διεύθυνσης στην οποία εδρεύει το Β.Κ., οι οποίοι δίδαξαν το οικείο μάθημα για ένα τουλάχιστον  έτος την τελευταία διετία, εφ’ όσον ορισθούν από τον Πρόεδρο του οικείου Β.Κ. υποχρεούνται να  συμμετάσχουν στη βαθμολόγηση γραπτών, είτε για την πρώτη είτε για τη δεύτερη βαθμολόγηση, ο  αριθμός των οποίων δεν μπορεί να είναι μικρότερος των πενήντα (50)».

Ως διαδικασία βαθμολόγησης νοείται . . .